武威市凉州区清水中学

1.271高效课堂立足于三个改变：1）教师角色的改变：师长变学长，教师变教为启，变教为帮；2）学生角色的改变：学生成为学习的主人，变被动接受为主动探求，3）教室功能的改变：教室变学室，讲堂变学堂。2.271高效课堂的内涵1）学习内容方面：20%的知识自学能会，70%的知识合作学会，10%的知识老师...

随着科技的进步，教学理念的不断更新，电教媒体已逐渐被教师引入课堂，运用于教学之中。电化教学与直观教学一样，是一种发展和保持学生学习动机，提高学习兴趣增强英语运用能力的有效教学手段。一、 运用电教媒体，在英语课堂教学中的优势 1、 电教媒体能激发学生的形象思维，集中学生的注意力，...

初中化学新课程教学设计初步 1.化学教学设计的基本认识 什么是教学设计？所谓教学设计，就是运用系统科学的方法，以学习理论、教学理论和传播学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学观念、风格，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的规划、安排和决策。教师通过教...

附件：赴杜郎口中学考察报告 报告摘要：我们考察的杜郎口中学，是一所全国闻名的农村初级中学，该校教师学历并不高，初期办学基础并不好，经十年改革，营造朴实的学校文化，创新课堂教学，落实三三六模式，以人为本，关注生命，科学管理，才有了令人瞩目的成就。它的成功经验，值得我县各初中在改革...

中国目前被关注的九个教学模式 一、山东杜郎口中学的10+35模式 杜郎口中学因改而名扬天下，成为当下中国教育最火爆的风景。 其实，杜郎口的经验也没有多么神秘，就是一句话，让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来，而核心是一个动字，围绕动千方百计地彰显学生学习的主权。杜郎口课改的精髓体现...